matura_informatyka_maj_2020
Chcesz zobaczyć pełne rozwiązanie tego arkusza?
Ten egzamin jest omówiony krok po kroku w kursie Matura z informatyki. Naucz się wszystkich zagadnień i zdaj egzamin za pierwszym razem.
Szukasz omówienia zadań z arkusza maturalnego z informatyki z 11 maja 2020 roku? Poniżej znajdziesz czytelne streszczenie egzaminu (kody arkuszy: MIN-R1_1P-202 oraz MIN-R2_1P-202), które pomoże Ci zorientować się, jakie wymagania postawiła przed maturzystami Centralna Komisja Egzaminacyjna. Z czego składał się arkusz z maja 2020 r.? Tradycyjnie egzamin sprawdzał wiedzę w dwóch blokach: analityczno-teoretycznym (na papierze) oraz praktycznym (przy komputerze). Część I: Teoria i algorytmy (60 minut, 15 punktów)Pierwsza część skupiała się na zdolności "suchej" analizy kodu i znajomości podstawowych pojęć informatycznych. Główne zadania to: Zadanie 1 (Podobne tablice): Definiowało pojęcie tablic k-podobnych. Zadaniem maturzystów było prześledzenie wartości dla konkretnych przykładów oraz napisanie algorytmu sprawdzającego to podobieństwo. Zadanie 2 (Symetryczny ciąg): Klasyczna analiza algorytmu rekurencyjnego. Polegała na wyznaczaniu wyników działania (wypisywanego ciągu liczb) oraz długości tego ciągu dla konkretnych parametrów wejściowych. Zadanie 3 (Test): Pytania wielokrotnego wyboru oraz prawda/fałsz. Wymagały m.in. odczytania godziny z zegara binarnego, analizy algorytmu sumującego cyfry liczby, wiedzy z zakresu adresacji sieciowej (adresy IPv4, maski podsieci) oraz ręcznego wykonania zapytania SQL (SELECT, WHERE, ORDER BY). Część II: Praktyka przy komputerze (150 minut, 35 punktów) Druga część to sprawdzian umiejętności wdrożenia rozwiązań w środowiskach programistycznych, bazodanowych i arkuszach kalkulacyjnych. Zadanie 4 (Pary): Zadanie programistyczne polegające na obróbce pliku tekstowego z parami (liczba, słowo). Wymagało m.in. implementacji testu pierwszości do weryfikacji Hipotezy Goldbacha (rozkład liczby parzystej na sumę dwóch liczb pierwszych), wyszukiwania najdłuższych spójnych ciągów tych samych liter w słowach oraz sortowania par według określonego porządku leksykograficznego i liczbowego. Zadanie 5 (Języki): Zadanie bazodanowe oparte na trzech plikach (panstwa.txt, jezyki.txt, uzytkownicy.txt). Należało wykonać relacyjne łączenie danych, aby wyodrębnić m.in. statystyki rodzin językowych, sprawdzić języki urzędowe na różnych kontynentach oraz odnaleźć populacje posługujące się najczęściej językami mniejszości. Zadanie 6 (Statek): Rozbudowane zadanie do rozwiązania w arkuszu kalkulacyjnym. Wymagało przeanalizowania logistyki statku handlowego na Morzu Śródziemnym. Polecenia obejmowały obliczanie czasu spędzonego na morzu, przygotowanie wykresu kolumnowego załadunków towarów oraz symulację finansową stanu kasy kapitana (określenie maksymalnego zysku oraz minimalnego kapitału początkowego). Arkusz z 2020 roku był zrównoważonym testem kompetencji – z jednej strony weryfikował znajomość matematyki dyskretnej (liczby pierwsze, rekurencja), a z drugiej płynne operowanie na tabelach przestawnych i bazach relacyjnych w analizie logistycznej.
Matura z informatyki · Egzamin maturalny z informatyki – algorytmy, programowanie, bazy danych.
Maturzysta